God Jul!

Tack så mycket för de fina presenterna vi fick vid skolavslutningen! Nu önskar vi er alla en riktigt GOD JUL OCH ETT GOTT NYTT ÅR!
Bloggen kommer också att ha jullov men vaknar igen i januari!


//Jeanette och Åsa

Pyssel

Oj, vad vi har pysslat idag! Det har varit full rulle med filt, klister, paljetter, penslar och färg. Det har varit trevligt och barnen verkade mycket nöjda med sina alster. Ni föräldrar får väl se om det kommer som julklapp eller hur det blir..
I morgon tänker vi gå och dansa runt granen på torget. Hoppas att det inte är för halt!

Igår berättade jag för barnen att jag har fått ett annat jobb i Simrishamns kommun (mycket närmare)och att jag inte kommer att fortsätta i Onslunda. Det känns sorgligt och jag kommer att sakna allihop oerhört mycket. De andra vuxna som är i klassen kommer att vara kvar och det känns mycket tryggt. En ersättare för mig, eller egentligen för Birgitta kommer att utses inom kort.

På fredag är det julavslutning. Barnen börjar som vanligt kl. 8.25 men slutar redan kl 10.30 (bussarna går hem kvart i 11). 9.30 har vi en avslutningsstund i Onslunda kyrka. Fritids har öppet ordinarie tider.

/ Jeanette

Sista veckan

Då har vi inlett den sista veckan före jul. Idag har vi arbetat mycket med engelska och matte. Barnen har fått uppgifter på sådant som vi har jobbat med i engelskan denna terminen. De klarar uppgifterna bra. De ska kunna räkna till 20, kunna färgerna, förstå enkla meningar, presentera sig osv. Inom matematiken ska eleverna förstå tal upp till hundra. De ska kunna addera och subtrahera med tal inom det talområdet. Det skiljer i svårighet för tvåor och treor. 

Den här veckan har vi inga läxor men det skadar inte att ni läser ändå!
I morgon är det idrott. Glöm inte kläder! /Jeanette

Sankta Lucia

Här kommer Luciasången på italienska. Det låter väldigt vackert, tycker jag. Thea ville gärna sjunga den med italienskt uttal idag. Vi läste om Lucia från Syrakusa idag. Hon föddes på Sicilien år 283 och blev helgonförklarad sedan hon offrat livet för sin tro. Enligt legenden skulle hon brännas på bål men lågorna nådde henne inte. Till sist dödades hon av ett svärdshugg i midjan. Därav det röda bandet runt midjan..... Jag vill också påminna er om att i morgon fredag slutar alla elever kl 12.00. Det är som kompensation för den kväll då vi hade föräldramöte och barnen var med. Fritids är öppet som vanligt för dem som behöver det.

Treorna skriver om dagen

Vi har åkit pulka det var kul.
Man åkte jätte snabbt.
Vi hoppa på hårt snö.
Vi hadde tävlingar det var roligt sen gick vi till skolan och byggde igloo.
Vi har åkt pulka.
Vi har fikat.
Vi har skrivit i uteboken.
Vi har haft snöbolls krig.
Vi har byggt en mur.
Vi har gjort sitt platser till vår igloo.
Tre pojkar har byggt igloon.
Vi har haft roligt.
Vi har tittat på film Rasmus på luffen.
Vi har spelat dator, vi spela på skolplus.
Vi har gort olika sakor det var dator och pussel och matebok och bloggen.
Vi har haft det roligt i dag.!!!!!!
Vi har ätit kassler och potatis gratäng, det var gott.
Vi såg på Rasmus på luffen. dan är snart slut.
Jeannet har åkt pulka!!!!!!!!!!

En annorlunda dag

Hej alla ni som är hemma och insnöade. Idag har vi haft en ovanlig dag i skolan. Bara hälften av barnen var på plats. Vi håller tummarna för att det blir bättre väglag tills i morgon.

Veckans läxor är följande:

Läsa 4 gången 15 minuter

Veckans ord som är:

första

andra

tredje

fjärde

femte

sjätte

sjunde

åttonde

3:orna har den här engelska texten också i läxa:

Dear Santa, how are you?

I hope you are well.

For Christmas I would like some toys, please.

I would also like some chocolates and some books.

I have been very good all year.

I always clean my teeth.

I walk the dog every day.

I am a perfect student at school.

I often help my family at home.

Thank you and best wishes.

Words

Santa             jultomten                            clean my teeth                   borsta tänderna

Hope             hoppas                                every day                            varje dag

Well              bra                                      perfect                                perfekt

Christmas      jul                                        student                                elev

Toys               leksaker                              family                                 familj

Chocolate      choklad                               best wishes                         lyckönskningar

Books            böcker

All year         hela året

Snöiga hälsningar från Jeanette

Andra Advent

Idag är det andra advent och julen närmar sig med stormsteg. Jag sitter här vid mitt köksbord och hör vinden vina utanför. Börjar det snöa nu så blir det inte roligt... Man kan vara så tacksam över att ha tak över huvudet och värme i huset.

Adventstiden beskrivs så här på Wikipedia:

Advent inleds fjärde söndagen före jul och varar till och med julafton. De fyra söndagarna fram till jul benämns vardagligt första, andra, tredje och fjärde advent, eller mera korrekt första, andra, tredje och fjärde söndagen i advent. När juldagen infaller på en söndag, blir adventstiden lång jämfört med om juldagen infaller en måndag. Tiden fram till julafton räknas ned på olika sätt beroende på tradition. På norra halvklotet är det årets mörkaste tid och många hem rymmer under den här tiden en adventsljusstake med fyra ljus, där ett ljus tänds för varje söndag i advent som passerats. En annan nedräkning, populär bland barn, är adventskalendern. Advent blandas i dessa sammanhang ofta ihop med tiden 1–24 december.

Ses i morgon!
Jeanette

I vår vackra, vita vintervärld...

Snön är här!! Underbart, tycker barnen. Jag tycker också att det är fint förutom att det är lite krångligt att köra...

Veckans läxor:
Läsa 4 (!!) gånger denna veckan. Vi slutspurtar nu inför jullovet.
Veckans ord:

• advent
• ljus
• kalender
• december
• choklad
• fönster
• snö
• frost

3:orna har engelsktext att läsa och 2:orna ska kunna räkna till 10 på engelska.
En del har dessutom fått matteläxa för att ta igen sådant som de missat pga sjukdom eller ledighet.

/Jeanette

Sopsortering och småkryp

Under de två veckor klassen har samlat in vätskeförpackningar har det blivit en hel del i klassrummet.

Det var med viss lättnad vi gick till återvinningsstationen och kastade dem idag.

Vi letade efter små nedbrytare i Järnvägsparken. När vi kom tillbaka i klassrummet studerade vi våra kryp ingående. Vi hittade maskar, gråsuggor, sniglar, snäckor, spindlar och tusenfotingar. 

Eleverna fick i uppgift att rita av något av djuren och skriva om det.

plastburk?

Hej!
Denna veckan har vi följande läxor;
Läsa 2 gånger i 15 minuter
Veckans ord:

• clementin
• hårdplast
• mjukplast
• tyg
• behållare
• skräp
• macka
• tidning

Engelsk text (endast 3:or)

På onsdag ska vi gå till återvinningsstationen och kasta våra kartonger. Vi har en ordentlig samling i klassrummet nu. Bra jobbat, där hemma!
Om ni har en tom plastburk (pepparkaksburk eller dyligt) som ändå ska kastas är det bra om barnen tar med sig en sådan på onsdag. Vi ska nämligen också hinna med att leta efter nedbrytare tex gråsuggor, maskar, sniglar osv. Om vi hittar några fina exemplar så får de följa med oss hem till skolan för att studeras noga på eftermiddagen. Hoppas!!

/Jeanette

Lär dig att teckna olika djur

Hej vi är två killar som går i onslunda skola. Vi heter Lex och Cornelis. Detta har vi lärt oss om åter vinning.Papper är gjort av gran. Gamla tidningar kan bli nya tidnignar. Då körs dom till pappersmassabruket då dom blir nya tidnigar.När skogsmaskinen kapar trädet då kommer timmer lastbilen och hemtar trädet  till pappersmassabruket.Vi ska åter vinna tidningar och kartonger.Om man vill slänga tidningar släng det då i återvinnigs soptunnan för tidningar blir då nya tidnigar som trycks i tryckmaskiner.

hej då

cirkus

Cirkus

Cirkusen har kommit till byn.Cirkustältet är uppsatt.Tältduken fladdrar i vinden.Djuren står  i sina boxar. Allt ser lungt ut. Plötsligt rusar cirkusdirektören Stella Persson ut ur en av cirkusvangnarn. -Åh nej skriker hon .Vad är som har hänt undrar clownen Kevin.Vår lindansare Fia är sjuk och vi har ingen som kan hoppa in istället för hon. Oj vad ska vi göra utbrister clownen kevin. Jag vet sa stella plötsligt. Vi ringer min kompis Vanja hon är  lindansare ju. -Smart sa clownen Kevin. Då ringde Stella till Vanja kan du koma och uppträda i Snyggby? Ja det kan jag. -tack du måste komma kl 16:30 för cirkusen börjar kl 18:30 och varar till kl 22:00. okej då ses vi i kväll. då så var det lungt igen. skönt sa clownen Kevin. På kvällen gick förestelningen precis som den skulle. Det var bra tyckte Stella.

Av Linn Mild

Kartongdagen

Eleverna om dagen:
Tvåorna har blivit vaccinerade.
Vi byggde med kartonger.

Vi byggde ett torg, en rocka, en adventskalender, en stjärna, ett hjärta, en gubbe, en katapult, en rutschkana, ett hus, en kortbehållare, en rymdraket, en kudde, en fotbollsarena, en pennhållare, en meteorit, en bil och en spargris. 

Efter lunch gick vi ut och letade upp vår planka. Där fick vi se att mackan var helt borta. En bit av mjölkpaketet var uppätet. Äpplet var fullt av hål. Det syntes inga djur. Plasten och tyget var kvar helt och hållet. Tidningspappret var alldeles torrt och helt.

Hej då från klass 2-3 Odenslundsskolan

Gäst

Idag har vi haft en ovanlig gäst. Kanin Josefin har varit hos oss och hälsat på. Vi har lärt oss om vad kaniner äter och alla elever har gjort en veckomatsedel för en kanin. Ni kan tro att entusiasmen har varit stor. Jag ber om ursäkt lite i förväg om det blir mycket tjat hemma om en kanin. Jag har hört flera barn säga att de ska önska sig en...=)

vecka 47

Läxor denna veckan:
Läsa två gånger i 15 minuter (minst)
Kunna läsa den engelska texten om RABBITS
Veckans ord:

1. kanin
2. pellets
3. tävling
4. gurka
5. snabbt
6. morot
7. knäckebröd
8. grenar

Samtliga läxor ska vara gjorda till fredag. Det har vi ändrat, eftersom Läxhjälp med Peter kommer att starta på torsdag eftermiddag.

Tvåorna ska vaccineras denna veckan. Om ni föräldrar vill vara med barnen så går det bra att ringa skolsköterskan Madeleine på 0709-95 83 42 och ta reda på vilken tid det blir.
//Jeanette

Kaniner

I morgon ska vi ta oss an ett nytt husdjur. Den här texten kommer ni att få i läxa tills på torsdag. (Att kunna läsa, orden nedan är bara till hjälp för att förstå texten)

Rabbits

We keep rabbits as pets.

They have long ears.

They eat carrots.

They like to play.

They can live in a cage, indoors or outdoors.

Ears                     öron

Carrots              morötter

Cage                   bur

Indoors             inomhus

Outdoors          utomhus

Hoppas att ni har en mysig söndag! I morgon ses vi igen!

Jeanette

nedbrytning och återvinning

Igår arbetade vi hela dagen med vårt miljö/återvinningstema. Vi pratade om hur viktigt det är att våra sopor tas om hand på rätt sätt. Barnen är på hugget med att samla dryck- och vätskekartonger hemma. Det är faktiskt just sådana förpackningar som vi svenskar är sämst på att återvinna.

Sedan spikade vi fast olika saker på en planka; mjukplast, hårdplast, clementinskal, tyg, bröd, osv. Den plankan gick vi sedan ut med i naturen. Vi hittade ett bra, skyddat område i byn (hemligt!) där vi lade plankan upp och ner. Nästa vecka ska vi gå tillbaka och se vad som har hänt med de olika sakerna. Spännande!

När vi kom tillbaka till skolan fick eleverna skriva och rita om det de lärt. Här ser ni en bild på ett hus med en återvinningsstation bredvid. Ett flygplan fick också plats. Den här bilden har Fredrik och Jonathan gjort.

Hoppas att ni har haft en fin ledig dag!

Vecka 46

Hej!
Läxor den här veckan:

2:or
läsa två gånger (15 minuter varje gång) Låt barnen läsa om de kan, annars kan ni vuxna läsa.
Veckans ord (till fredag)

3:or
läsa två gånger (15 minuter varje gång).
Veckans ord till fredag, kunna skriva dem och stava rätt.
Engelsk text att lästräna till onsdag. Sidan 22 i engelskboken.

Veckans ord är följande:
återvinning
sopor
slänga
glömma
använda
kartong
avfall
mat

Den här veckan inleds ett miljötema och barnen har fått med sig en hel del information om detta. Det går ut på att eleverna tillsammans med er hemma ska bokföra vad som hamnar i återvinningen och inte. Vi i skolan kommer att arbeta med detta också. Barnen uppmanas att vid två tillfällen (vafria dagar) under de här två veckorna ta med sig vätskeförpackningar som ska återvinnas; mjölkpaket, gräddpaket, krossad tomatpaket/burk, juice osv. Det samlar vi i skolan för att så småningom gå tillsammans och kasta vid miljöstationen.
läs gärna mer här: www.tetrapak.se/tavling

På torsdag är det A-dag. Barnen är lediga från skolan.

/Jeanette

Läsande

Något av det vackraste som finns är läsande barn! Det går väldigt mycket framåt på läsfronten och vi känner att barnen har utvecklats mycket under hösten. Roligt!!

Svampsafari

Vi gick på svampsafari idag. Vi hittade väldigt många fler svampar än vi trodde att vi skulle hitta. Barnen fick verkligen upp ögonen får det och vi hade mycket givande diskussioner om svampar och vad som definierar en svamp. I skolan lärde vi oss mer om olika sorter och om hur och var de växer.





Alla de här svamparna hittade vi inne i Onslunda.

Veckans ord;ny läxa

Då är vi igång igen! Härligt! Hoppas att ni alla har fått tillfälle att njuta av lite höstledigt!

Veckans läxor:
Läsa vid 2 tillfällen tillsammans med vuxen
Veckans ord. 8 ord som barnen ska träna på hemma och kunna skriva/stava här i skolan på torsdag. Den här veckan har vi dessa orden:

1. höst
2. flugsvamp
3. äpple
4. mossa
5. löv
6. stubbe
7. skalbagge
8. stig

Treorna har engelsk text att läsa i engelskboken. Den handlar om CATS och finns på sidorna 20-21.

Ang pedagogisk planering från förra veckan:
Vi har gjort en by av våra 26 hus och idag har vi demokratiskt besämt ett ortsnamn. Byn heter Snyggby. Barnens hus ligger på fem olika gator och varje gata har idag fått bekanta sig med sina grannar. Deras påhittade figurer har presenterats. så småningom kommer det att bli affärer i byn, växter, djur osv. Om byn kommer det att bli gott om tilfälle att skriva berättelser.

Idag har vi också skickat med en lapp där Elin Kjellberg presenterar sig och ber om lov att ta bilder när hon genomför sin utedag med oss i vår. Vi passar på att fråga om barnen får förekomma på bild på bloggen. Fyll i och ta med till skolan så snart som möjligt.


//Jeanette

Nytt tema: Den lilla byn

Varför ska vi arbeta med det här

"Den lilla byn" är ett storylinearbete där vi ska integerera många olika ämnen. Valet av detta arbetssätt är

framförallt att komma nära elevernas erfarenhetssfär och att inspirera till skrivande.

Läroplanen säger att undervisningen ska syfta till att eleverna kan leva sig in i och förstå andra människors

situation

Skolan ska bidra till elevernas harmoniska utveckling. Utforskande, nyfikenhet och lust att lära ska utgöra en

grund för skolans verksamhet. Skolan ska erbjuda eleverna strukturerad undervisning under lärares ledning,

såväl i helklass som enskilt. Lärarna ska sträva efter att i undervisningen balansera och integrera kunskaper i

sina olika former och till att de kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt.

Det här kommer du att få undervisning om

• Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder.

• Djur och växter i närmiljön och hur de kan

sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.

• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag.     Skapande av texter där ord och bild samspelar.

• Enkla former för textbearbetning, till exempel att i efterhand gå igenom sin text och göra förtydliganden.

• Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.

• Yrken och verksamheter i närområdet.

• Centrala samhällsfunktioner, till exempel sjukvård, räddningstjänst och skola.

Det här ska du lära dig

Hur man bygger meningar med struktur och innehåll.

 Att det finns olika typer av texter; presentation, beskrivning och prosatexter.

Du ska kunna känna berätta om ett av våra vanligaste husdjur.

Hur du kan använda bilder som stöd för en text och använda bilder som utgångspunkt för en text.

Du ska veta vilka arbetsplatser som finns i Onslunda.

Så här kommer vi att arbeta

"Den lilla byn" Varje elev ska få rita/måla ett eget hus. De ska få skriva en beskrivning av sitt hus. Sedan ska

de få berätta om vem som bor i huset och göra ett skriftligt och bildligt porträtt av den personen. De här

personerna ska sedan bo på olika gator och eleverna kommer att arbeta tillsammans med de andra på sin

gata och skriva sagor. Arbetet kommer att leda vidare till en undersökning av affärer och samhälleliga

funktioner i vår egen by. Naturligvis måste varje hus också innehålla ett husdjur...

Så här kommer dina kunskaper att bedömas

Genom skriftlig och muntlig framställning. Dina bilder kommer att bedömas utifrån vad de berättar. Du

kommer att få möjlighet att reflektera över ditt arbete tillsammans i klassen men även i mindre grupper.

Pedagogisk Planering

Den lilla byn

Odenslundsskolan

Bild, Biologi, Samhällskunskap, Svenska, Svenska

Termin: Ht år 3 som andraspråk

Jeanette Ovesson 2012-10-21

Utskriven 2012-10-29

FN-dagen

Barnens egna ord:

• Vi har lärt oss mer om FN.
• Vi har gått "Walk and Talk".
• Vi har gjort flaggor.
• Jag har ritat Frankrikes och Schweiz flaggor.
• Jag lärde mig om länders namn och flaggor.
• Jag har lärt mig vad några länder heter.
• Vi har sett en film om FN.
• Ett land är inte med i FN. Det är Vatikanstaten.
• FN gör så att krig inte ska finnas.
• Vi har lekt en lek med rockring.
• Vi har ätit hamburgare med bröd till lunch.

Hundar, frukt och fotografering

Idag har vi blivit fotograferade. Det gick jättebra och nu håller vi tummarna för att vi blir lika fina på bild som i verkligheten...

Vidare har vi arbetat med bokstäver (2:or). Vi har kommit så långt som till Z så nu återstår bara Å-Ä-Ö. Vi har också lärt oss vad olika frukter heter på engelska och treorna fick träna på att handla frukt på engelska. Så här kunde det låta:

- Good morning! How can I help you?
- I want two grapes and one banana, please.
- Ok. 5 crowns, please.
- Thank You!

Treorna har i läxa att kunna skriva namnet på fem valfria frukter på engelska, förutom den vanliga läsläxan (2*15 minuter).

På eftermiddagen avslutade vi arbetet med HUNDAR:

fruit

I morgon ska vi lära oss vad frukterna heter på engelska.

Dagen i bilder



Biblioteket




Lunch




colours



Läsa upp läxan